Teorías de los Procesos Socioculturales

En diferentes campos analizan la recepción, sin embargo, los estudios de las ciencias de la comunicación, la estudia con una perspectiva que combate y enfrenta a la hegemonía consolidada por los estudios cuantitativos de audiencia. Elizabeth Lozano y La Escuela de Frankfurt estudian un estilo y forma muy oportuna, sobre las acciones de los medios masivos de comunicación y las intenciones de sus dueños por someter a los receptores, lo que genera, lo ya mencionado antes, una hegemonía y entropía, ya que los afectados son quienes veían como clientes pasivos de un gran mercado, este análisis tiene como objetivo trazar el mapa y la trayectoria de esa confrontación en los Estados Unidos, y la difícil conformación del análisis cualitativo o cultural de la recepción. La postura de recepción muestra que una perspectiva de la sociedad y la cultura no es estable. Esta ideología la propone y es colocada de una percepción bastante sintética en La crítica de la economía política hecha por Marx, quie...

De la escuela de Frankfurt a la recepción activa La Escuela de Frankfurt tuvo una enorme influencia en los estudios de comunicación en América Latina, lo cual sienta las bases para el desarrollo de teorías como la Recepción activa y la Mediación Cultural. La aportación del artículo “Recepción y usos de la Escuela de Frankfurt en los estudios latinoamericanos de la comunicación” resulta interesante por la presencia del pensamiento frankfurtiano en diferentes países de América Latina: Argentina, Venezuela, Brasil, entre otros, son muestra de ello. El uso de los medios de comunicación como instrumento de dominación por parte de los dueños del capital para manipular la masa es estudiado y denunciado en las reflexiones críticas de los pensadores de la Escuela de Frankfurt. La Escuela de Frankfurt analiza de una forma muy oportuna la actuación de los medios masivos de comunicación y las intenciones de sus dueños por someter a los receptores, a quienes veían como clientes pasivos de u...

Recepción, uso de medio y consumo cultural ¿A qué corresponde el actual interés de investigadores y estudiosos de la comunicación por los procesos de recepción de consumo? Existe un nuevo sentido de los procesos comunicativos en las sociedades del nuevo siglo, acarreado por la globalización del mercado y la “interconexión universal vía satélite”.   El estudio de la recepción y el consumo comporta, sin embargo, la tentación de creer que en últimas, “el poder está en el consumidor”. García Candini propone al insertar la racionalidad económica, que la expansión del capital y la reproducción de la fuerza de trabajo cae en un triple escenario político, simbólico y comunicativo; en el las clases y los grupos compiten por la apropiación del producto social, organizan su distinción como sujetos individuales y colectivos, y se integran intercambiando significados. En una sofisticada forma, equivaldría a olvidar la “desigualdad del intercambio” en nombre de la libertad de lectura. Cu...

Estudios de la recepción En un primer momento para poder estudiar la recepción que tienen las masas ante los estímulos presentados por los medios se deben estudiar a estos y el medio que más consumen las masas, por lo que dicho tema está dividido entre diferentes “etapas”. Recepción, uso de medios y Consumo Cultural La globalización, un método que se encuentra pasando en la era moderna, nuestra era, trae consigo una conexión inmediata con todo y entre todos, algo como una conexión universal, y ¿Cómo se llegó a esto? En primer lugar, tuvimos en racionalismo de Frankfurt, una forma de enseñar que buscaba la explotación de la creatividad de las personas y encontrar lo complejo en lo simple, la cotidianidad, surgiendo de esta parte los estudios de la comunicación y las artes. Quin por primera vez denota la posibilidad de los escenarios políticos, simbólico y comunicativos en García Canclini, aunado a esto surge Michele y Armand Mattelartc, planteando la posibilidad de anál...

En diferentes campos analizan la recepción, sin embargo, los estudios de las ciencias de la comunicación, la estudia con una perspectiva que combate y enfrenta a la hegemonía consolidada por los estudios cuantitativos de audiencia. Elizabeth Lozano y La Escuela de Frankfurt estudian un estilo y forma muy oportuna, sobre las acciones de los medios masivos de comunicación y las intenciones de sus dueños por someter a los receptores, lo que genera, lo ya mencionado antes, una hegemonía y entropía, ya que los afectados son quienes veían como clientes pasivos de un gran mercado, este análisis tiene como objetivo trazar el mapa y la trayectoria de esa confrontación en los Estados Unidos, y la difícil conformación del análisis cualitativo o cultural de la recepción. La postura de recepción muestra que una perspectiva de la sociedad y la cultura no es estable. Esta ideología la propone y es colocada de una percepción bastante sintética en La crítica de la economía política hecha por Marx, quie...

1)     Recepción, uso de medios y Consumo Cultural Han existido cambios profundos en el sistema de comunicación por la globalización de lo que se conoce como “interconexión universal.” Vayamos por pasos. El Racionalismo de Frankfurt: la escuela buscaba rescatar la creatividad de los sujetos, de la complejidad de la vida cotidiana; de ahí la gran cantidad de estudios que dedicaron al arte y los medios de comunicación. §   Garcìa Canclini: “insertar la racionalidad económica de la expansión del capital y de la reproducción de la fuerza de trabajo en un escenario: político, simbólico y comunicativo.” A partir de esto se empieza a usar el término de la apropiación como un acto para obtener distinción, es integrar intercambios de significados mediante rituales cotidianos. §   Michele y Armand Mattelart: “análisis de la recepción en el que audiencias y medios parecieran construirse recíprocamente y sin ningún tipo de determinación aparentemente externa.” ...

De la escuela de Frankfurt a la recepción activa Los medios de comunicación son un medio de dominación de control de parte de lo dueños del capital para manejar la masa es estudiado y denunciado en las criticas de pensadores de la escuela de Frankfurt. La escuela de Frankfurt tuvo gran influencia en Latinoamérica lo cual pone las bases para el desarrollo de teorías como la “recepción y usos” de la escuela de Frankfurt en los estudios latino americanos de la comunicación en la cual esta presente el pensamiento frankfurtiano en diferentes países de américa latina por ejemplo argentina, Brasil entre otros. La escuela de Frankfurt de forma muy adecuada analiza a la actuación de medios masivos de comunicación y las intenciones de sus dueños por imponer a los respectares a quienes vieran como clientes pasivos de un gran mercado. Para los filósofos de Frankfurt la industria cultural es una nueva versión del circulo vicioso de la humanidad. Mas que un servicio al hombre lo envuelve...

El uso de los medios de comunicación como instrumento de dominación por parte de los dueños del capital para manipular la masa es estudiado y denunciado en las reflexiones críticas de los pensadores de la Escuela de Frankfurt. La Escuela de Frankfurt tuvo una enorme influencia en los estudios de comunicación en América Latina, lo cual sienta las bases para el desarrollo de teorías como la Recepción activa y la Mediación Cultural. Analiza de una forma muy oportuna la actuación de los medios masivos de comunicación y las intenciones de sus dueños por someter a los receptores, a quienes veían como clientes pasivos de un gran mercado. Max Horkheimer, Teodor W. Adorno y Herbet Marcuse estaban impresionados ante el desarrollo y la influencia que lo medios tenían sobre los receptores en las décadas de los 1930-1950, y la poca o nula aportación que hacían a la evolución de la sociedad, incluso, Adorno expresó que el cine era (Barbero, 1986, p.58) “el máximo exponente de la degrada...